现在你对它爱搭不理，终究是“高攀不起”。

网课是一种学习模式，学好网课有方法，坚持看到最后，保你一定有所收获。假如，你连读一篇文章的耐心都没有，怎能相信你可以耐着性子教好孩子。

疫情反反复复，我们的学习和工作也在疫情的反复发作中中断又开始，好多企业的生存发展命运也是被疫情死死地拿捏住了，11月末成都部分地区又开始新一轮的停课、停学，线上课程变成大部分学生的必然选择，而线上课学习是否自律才是验证一个学生真正学习能力。

四川智慧之星

网课期间，是假装认真，还是勤奋自律？

火炼自会见真金。

在此，想对所有的孩子说：

天道酬勤，厚德载物。

一分耕耘，一分收获。

孩子，网课也是课，请认真对待！

曾几何时，一谈到网课，家长的态度立马是拒绝的，理由有千万种，不想让孩子太累，学习没效果，孩子坐不住，网课设计不好，孩子坚持不了，对孩子眼睛不好......

但我想说，屏幕是一面镜子，网课是一把筛子，课程不在于是网课还是线下课，老师教的是知识，孩子摆的是姿势，态度端正，在哪里学习都会有所收获。

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网络世界无穷大，课程质量良莠不齐，有人为了盈利，有人为了得名，但也有绝大部分老师是真正在用心灵去撼动另一颗幼小的心灵，将真知灼见乐于分享，将教书育人、志存高远作为人生理想，我们万不可一朝被蛇咬，十年怕井绳，家长只要用心去了解课程设计便能为孩子择得优秀的课程，如何选择好的网课，在这里我给大家们支几个招。

第一、看氛围。

匹配孩子的性格，选择互动性强的直播课，（一定要选直播课）有的孩子线下课程可能放不开，可是到了网上隔着屏幕却能非常自若。

第二、看系统。

需要考察课程是否具有系统性和延续性，是否和孩子年龄所学的教纲一致，如果相差甚远，浪费孩子时间不说，效果也不佳。

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第三、看操作。

操作程序过于复杂，不利于学生和老人使用，增加麻烦。

第四、看内容。

是否适合自己的孩子兴趣，找准孩子的薄弱点，是需要加强训练还是需要培养学习习惯，如果每周一次的网课，学习习惯培养那可能是不太现实的。

第五、看实力。

是否有强大的教研团队、教研能力，课件设计是否做到流畅、有趣，根据不同学龄教学方式深入浅出地进行剖析、设计。（此项较为专业，建议家长要亲自跟上课去感受）

第六、看体验。

真金不怕火炼，好的网课敢于推出体验课，让家长进行一个周期的体验，直播课程是最考验老师教学水平的课程，如果能在直播过程中做到教学有深有浅、有趣带动课堂氛围，那么就选它选它选它。

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以上是和家长朋友们分享的一点点选课经验，但我想对家长们说的是，这世间唯一不变的就是变化，我们要用辩证的思维看待未来的发展局势，教育也同样如此，只有顺应历史长河的发展，拓宽自己的眼界，才能让自己的未来更长远。

网课是一场分水岭，不认真注定一败涂地。

选择难，开始更难......

小编给你推荐一条简单之路，已经帮你用心甑选，试错成本低，投资回报高，好不好，试一试，每天不到6元钱，轻轻松松上直播课，估计没有比这更性价比高的课程了吧，这波羊毛还不快薅起来。

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