Day.4

不知不觉，冬令营的孩子们已经来到这里四天了，大部分的孩子都已经适应了营地的生活，虽然有少部分的孩子还没有完全适应，哭着想爸爸妈妈，但在老师们的安抚之后，也是慢慢的变得坚强起来，努力跟上“大部队”完成学习目标和任务。

改变

（第一次叠被子受到了老师和教官的表扬，孩子特别开心）

在营地陪伴孩子的过程中，小编清楚地记得。有一天晚上，其他小朋友都已经就寝了，我隐约的听见，某一间宿舍里传出孩子断断续续的哭声。顺着哭声我找到了寝室，走进去便看见一个孩子蜷缩在床上，用被褥盖住头，小声的哭泣着。

我坐在他床边，把盖在头上的被褥拉了下来，轻声地问道：“怎么啦？为什么哭呢？告诉老师。”

孩子用抽泣的话语小声的告诉我：“老师，我想妈妈...”

“你看，别的小朋友都已经睡觉了，我们也乖乖睡觉好吗？睡足了我们才有精神继续明天的学习。”一边说着，一边将包里的纸巾递给了他。

“老师我可以打电话给妈妈吗？”孩子接过纸巾问道。

“不可以哦，再坚持几天，就可以回到妈妈身边了，妈妈送你过来是希望你在这里能够学会独立，学会坚强。”

...

“好的老师，我不哭了，我要好好学习，我不想让爸爸妈妈失望！”

（虽然叠得慢，但宝贝儿，咱们不着急。你做得特别好！）

虽然只是生活中看似不起眼的小插曲，但我依然能够感受到孩子们从刚进营地到现在，由内而外发生的巨大的改变。孩子在短短的几天时间，便学会了独立，懂得了感恩，不仅仅是家长，我们每一位老师也发自内心的为孩子感到骄傲！

学习

（每天为孩子测量三次体温，确保大家在健康的环境中学习）

和往常一样，孩子们用完早餐过后，在教官的带领下，来到教室。签到、测量体温，开始了新一天的高效记忆术学习。

（班主任老师为表现优异的孩子佩戴笑脸勋章）

（拥有两枚笑脸勋章的小朋友，自信地向我们展示他的成绩）

（所有表现优异获得奖章的孩子们，你们是最棒哒！）

课前，依照惯例，老师为昨日表现优异的孩子，颁发了笑脸勋章，胸前的勋章代表的不仅仅是荣誉，更是增强孩子们自信心最大的动力。勋章就好像一条坚固的帆船，载着这一群“航海员”在勇气的海洋里，乘风破浪扬帆远航！

（主讲老师陈卓用生动有趣的方式教大家快速记忆随机词语）

（编码默写环节，孩子的注意力非常集中）

（认真做好笔记，相信你们能取得优异的成绩！）

（课堂上积极踊跃地举手发言，这就是孩子的“蜕变”）

课堂上，老师对之前让孩子们学习的随机词语记忆、圆周率100位记忆、古诗词记忆进行了记忆通关和默写，没想到孩子们在很短时间内便完成了任务，甚至还有孩子，超额完成了古诗词记忆！

不少家长在孩子进入营地学习之前，千叮咛万嘱咐我们的老师，“老师，我的孩子上学的时候就注意力很不集中，记性也不好，你一定要帮我们多多管教管教！”现在想想，并不是因为他们真的记忆力不好，而是方法不对。孩子如今学会了高效记忆术的方法，我相信，回去以后学习成绩一定会有所提升！

感恩

感恩，是一种美德，是一种境界。

感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩，在我们中华民族上下5000年的历史长河里都起到至关重要的作用，它源自于生活，是承接人与人之间至善的桥梁。孟子曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”尊敬自己的父母长辈，从而推广到尊敬所有人的父母长辈;爱护自己的孩子，从而推广到爱护所有人的孩子。只要做到这一点，我们的社会一定会更加和谐，发展更加迅速！

（执笔，为自己的爸爸妈妈，写下最想说的话）

（孩子们认认真真为自己的爸爸妈妈写信）

（宝贝儿别哭，在这里，有老师，有小伙伴们一起陪伴着你）

（给爸爸妈妈的一封信，这是孩子最真实的表达）

今天，四川智慧之星特别组织孩子们进行了一场特别的感恩活动，让孩子们能够明白父母的辛苦与不易。通过一封信，让他们真切地学会感恩父母的养育呵护。

“爸爸妈妈，您二位辛苦了！”

花絮

（今天我们吃香蕉~）

（戴上手套，带好口罩，老师们为孩子精心准备课间小点心）

后记

第四天的营地生活已经结束，孩子们回到宿舍简单洗漱过后，早早地便进入了梦乡。明天，将会是一段怎样的美好经历？

我们和你一起期待~